Herausforderung Verhaltensauffälligkeit. Umgang mit schwierigen Kindern in schwierigen Situationen
Herausforderung Verhaltensauffälligkeit. Umgang mit schwierigen Kindern in schwierigen Situationen
Herausforderung Verhaltensauffälligkeit. Umgang mit schwierigen Kindern in schwierigen Situationen

Herausforderung Verhaltensauffälligkeit. Umgang mit schwierigen Kindern in schwierigen Situationen

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Beschreibung

1. September 2026, 16:30 - 18:30 Uhr  

"Kinder beteiligen, fördern, schützen!" Live-Webinarreihe der Deutschen Liga für das Kind
Herausforderung Verhaltensauffälligkeit. Umgang mit schwierigen Kindern in schwierigen Situationen​

Prof. Dr. Jörg Maywald,
Soziologe, Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam

Kinder, die durch ihr Verhalten auffallen, machen es sich und anderen schwer. Sie weisen mit ihrem Verhalten auf bestehende Probleme hin und schaffen zugleich immer wieder neue.
  • Wie kann ihr Verhalten verstanden werden?
  • Was tun, wenn Gewalt eskaliert?
  • Welche Hilfen stehen zur Verfügung und was können Eltern und pädagogische Fachkräfte tun, damit diese Kinder mit sich und dem Leben wieder besser zurechtkommen?

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mit Prof. Dr. Sabine Walper
Diplom-Psychologin, ehem. Direktorin des Deutschen Jugendinstitut (DJI), Professorin für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians Universität München

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie sich Leitbilder von Elternschaft und Erziehung in den vergangenen Jahrzehnten verändert haben und was das für Eltern und Kinder bedeutet. Vor dem Hintergrund des Wandels von Familienstrukturen und rechtlicher Regelungen wird die These einer Intensivierung von Elternschaft beleuchtet, festgemacht u.a. an Daten zu zeitlichen und finanziellen Investitionen von Eltern in ihre Kinder.

Hierbei vergleichen wir auch die Situation in Deutschland mit anderen Ländern. Mit Blick auf Vater-Kind-Beziehungen wird auf den Wandel von Trennungsfamilien eingegangen. Inwieweit und unter welchen Bedingungen Kinder von einer „intensiven Elternschaft/Erziehung“ profitieren (oder eher in ihrer Autonomieentwicklung ausgebremst werden) soll anhand empirischer Erkenntnisse mit den Teilnehmenden diskutiert werden. 

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mit Prof. Dr. Sabine Walper
Diplom-Psychologin, ehem. Direktorin des Deutschen Jugendinstitut (DJI), Professorin für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians Universität München

In Zeiten des Fachkräftemangels bei gleichzeitig steigenden (früh)pädagogischen Anforderungen gewinnen multiprofessionelle Kooperationen an Bedeutung, nicht nur im Team, sondern auch in der Zusammenarbeit mit externen Akteuren.

Um diese These zu diskutieren, beleuchten wir zunächst den Kontext, d.h. den demografischen Wandel auf Seiten der Fachkräfte und der Kinder, um anschließend auf die Frage steigender pädagogischer Anforderungen in Kita und Schule einzugehen.

Welche Rolle hierbei Elternbegleiter als Brücke zwischen Kita und Familie in der Elternarbeit spielen können, wie Frühe Hilfen als Scharnier zu weiteren familienunterstützenden Angeboten fungieren können und welche Herausforderungen hiermit verbunden sind, wird diskutiert.

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Prof. Dr. Jörg Maywald,
Soziologe, Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam

Sinnesfreude und Körperneugier gehören zur gesunden Entwicklung jedes Kindes. Dennoch bestehen bei vielen Fachkräften große Unsicherheiten. Was ist "normal" und wann muss ich mir Sorgen machen? Wie kann sexualisierter Gewalt wirksam vorgebeugt werden? Was tun, wenn "etwas" passiert ist?
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Prof. Dr. Jörg Maywald,
Soziologe, Honorarprofessor an der Fachhochschule Potsdam

Wenn Eltern sich trennen, hat das Kind ein Recht auf Umgang mit beiden Elternteilen.
  • Wie aber kann dieser Umgang kindgerecht gestaltet werden?
  • Welche Umgangsmodelle stehen zur Verfügung und was ist vom sogenannten Wechselmodell zu halten?
  • Was tun, wenn die Eltern sich fortgesetzt auf dem Rücken des Kindes streiten?
  • Welche Hilfen für Kind und Eltern stehen zur Verfügung?
  •  
ab 25,00 EUR